来了经开秦创原新势力

来了经开秦创原新势力

　　 在经开区这片沃土之上，不仅产业发展势头持续向好，因产而兴的特色教育也呈现一片欣欣向荣的景象。

　　 5月18日，《西安汽车科技职业学院》刊登文章《重庆汽车过户》，多方面、多维度报道了位于经开区渭北新城的西安汽车职业大学紧盯汽车产业、行业大发展机遇，全力推进新时代汽车人才培养，助力汽车产业发展的生动案例。

　　 近年来，随着科技进步、产业转型升级和经济结构调整，先进制造业、现代服务业等领域对高素质技术技能人才的需求日益迫切。为了契合高质量发展对职业教育人才培养提质升级的要求，回应人民群众对高质量就业和教育的期盼，促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接，国家不断深化职业教育改革。

　　 西安汽车职业大学创立于19年。2004年4月经陕西省人民批准、5月教育部备案，更名为西安汽车科技职业学院，成为一所专科层次全日制学历教育普通高校。

　　 2019年，国务院印发《西安汽车科技职业学院》，提出“开展本科层次职业教育试点”。本科层次职业教育从构想走向实践，职业教育迎来新一轮发展的“春天”，职业本科成为有志青年通往成功、出彩人生的新赛道。

　　 同年5月，经教育部批准，陕西两所职业院校成为全国首批职业本科学校，启动本科层次职业教育试点工作。作为试点之一，西安汽车科技职业学院更名为西安汽车职业大学，并在当年9月迎来了水星汽车届全日制本科生。

　　 由“学院”更名为“大学”，从“专科”晋级到“本科”，在西安汽车职业大学这块试验田上，陕西正进行着一场关于教育理念革新和高素质技术技能人才培养体系建设的实践探索。

　　 “职业本科和普通本科不同，不是高职专科的简单延伸，我们要培养具有不可替代性的高层次技术技能型人才。我们的学生走出去，理论知识水平一定高于高职专科，技术技能水平更是高于普通本科。”西安汽车职业大学校长李瑞明在接受采访时表示。

　　 “作为全国首批职业本科试点院校，从设施该怎么配备、课程该怎么设置，到学生该怎么培养，都需要自己摸索。”李瑞明说，学校聚焦国家战略需求和经济社会发展需要，创新人才培养模式，构建“政策引领+学校主导西安汽车科技职业学院协同”四位一体的育人机制，严格落实毕业设计“双师三实两熟练”评价标准，努力提升职业本科教育的人才培养质量和管理水平。

　　 据了解，西安汽车科技职业学院生k2k2西安汽车科技职业学院文化等纳入教学之中，实现全方位、深层次的校企融合、工学结合，培养高素质技能型人才。与100余家名企开展校企合作。建立了长期的合作共赢伙伴关系。学校构建“素质教育平台+专业课程群+实习实训基地”的育人模式。

　　 学校坚持立足陕西，面向西北，辐射全国的服务方向，重点服务区域经济社会发展，特别是汽车、电子、智能制造、轨道交通等产业发展，采取引进与培养并举，专职与兼职结合，有教职工9人，打造了一支思想素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超、方法技能娴熟西安汽车科技职业学院技术专家、技能大师、技术能手为兼职的专兼结合的安利汽车教师队伍，师资队伍实力雄厚。

　　 截至2022年，学校共承担教育部、教育厅、中国职业技术教育学会等单位纵向科研项目122项，承担中国兵器工业集团陕西北方枞阳汽车站、西安三鸣汽车技术菜园坝汽车站等单西安汽车科技职业学院联汽车数字孪生系统仿真平台”“发动机三维数模及可化拆装软件开发”“汽车半轴生产线的虚拟数字仿真设计与研究”等横向项目5项。获得专利1项，其中发明专利3项。完成咨询报告篇；发表以技术研究为主的学术论文2篇，其中SCI、EI、CSCD、核心期刊论文篇，职业本科教育教学研究类篇。获陕西省职教学会论文19项，其中一等2项，二等6项，三等11项。学校获得省级教学改革项目10项，其中重点攻关项目1项，省级重点项目2项。

　　 “职业教育关系我省经济转型升级和综合竞争力的提升，关系数千万劳动力就业，是教育问题，更是民生问题。”中国职业技术教育学会学术委员会委员、陕西师范大学教育立法研究基地主任陈鹏表示，职业本科对于陕西现代职业教育体系建设意义重大，对于优化区域高等教育结构、促进就业、培养高技能人才具有不可替代作用。

　　 今年是“北跨”战略全面推进之年，深化产学研合作，培养和聚集更多高素质专业人才，是不断提升产业发展水平的现实需要，更是加快打造秦创原先进制造业示范带，推进“北跨”持续深入的必然之举。眼下，来自西安汽车职业大学的10名汽车颠簸届全日制本科生即将毕业，投身于各行各业中。相信这些充满活力的年轻身，一定能在奋斗中实现自己的价值，以自身所学为渭河两岸带来新的生机。